聚焦科学核心素养 赋能儿童创造生长

——新河校区承办2023年南通市小学科学优课评比暨教学观摩活动

       五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。穿透初夏的和煦，借着清风的徐徐，为进一步践行新版小学科学课程标准精神，深入推进课堂教学改革，促进教师专业化成长，为教师的成长和发展搭建交流平台，5月18日至19日，2023年南通市小学科学优课评比暨教学观摩活动在南通开发区实验小学教育集团新河校区拉开了帷幕。

      此次活动采取自主选课、现场抽签、借班上课的形式，分两个场地同时进行，上课内容涵盖了小学高中低三个学段。来自南通市各区县的18位参赛教师凭借扎实的专业素养，精心的教学设计，灵动的课堂调控，为与会教师带来了一场精彩的视听盛宴，展示了我市小学科学教师的风采。

      南通市实验小学唐玲老师执教《画“空气”》，借用塑料袋让同学们认识到空气占据空间，再通过画空气思考挤压前后空气位置的变化。

       来自紫琅湖实验学校的蔡子阳老师执教《拧螺丝》，用制作六一儿童节礼物引发同学们对于螺丝结构、功能的认识。再通过一步步组装相框认识到不同的拧螺丝工具。同学们的动手操作能力得到了极大的提升。

       南通开发区实验小学教育集团马震圣老师执教《小小秤砣压千斤》，先带领同学们感受到手艺人做秤砣的匠心，再尝试亲手制作简易的秤，同学们在一步步的制作过程中体会到“人生有尺，做人有度”的道理。

       海门新教育小学姚清儿老师执教《空气的浮力》，借助平衡尺让同学们意识到物体在空气中存在浮力，进一步思考影响物体浮力大小的因素。

      来自如东掘港小学的杨滢萱老师执教《做一辆喷气式小车》，通过控制变量法研究改变气球大小，小车重量，喷嘴粗细对小车行驶距离的影响。充分调动学生对于车动力的思考。

     南通开发区实验小学教育集团裴佳炜老师执教的《简单电路》，同学们自己动手制作会发光的风扇帽，并通过华为5G芯片感受到中国科技的进步。

      南通市崇川小学的杨佳佳老师执教的《风的形成》，带领同学们借用蜡烛和线香模拟风的形成，通过探究活动及启发诱导带领同学们理解自然界风的流动。

     如东潮桥小学的陈丹蕾老师执教《探秘滑轮》，通过认一认、比一比、探一探认识到定滑轮和定滑轮的区别，并发现生活中滑轮的运用。

     海门第一实小的洪颖老师执教《热是怎样传递的》，通过感温油墨让同学们看到热在固体间的传递过程，进一步理解热的传递方向。

      在通州实小的王鹏老师《做一把纸伞》的这节科学课中，以小组合作的形式，让孩子提出对做纸伞要求，通过有趣的滴管实验和挂钩码活动，探究了四种纸的防水性和结实程度，并让学生最后动手完成了一把油纸伞，形式新颖，学生们兴致勃勃。

      通州小学的张梅老师上的《南通的四季》这节科学课，通过让学生做实验研究太阳直射和斜射对温度的影响，探究地球的公转和四季形成的关系。学生在实验中探索，在探索中了解四季的成因，兴趣盎然。

      海安实验小学的葛雪莲老师上的科学课《庞大的家族》，通过让学生欣赏昆虫视频了解昆虫，让学生画一画昆虫，初步了解昆虫是由几部分组成的，再通过观察昆虫标本来细探昆虫的特征。通过学习，学生对昆虫有了一个全面的了解。

      如皋实小的王晓记老师在课堂中带领孩子设计建造塑料瓶高塔和框架结构的高塔，在锻炼孩子动手能力的同时，一起探究高塔稳固的秘密。

     来自启东城南小学的朱允如老师讲授《形状改变了》一课，全程通过玩的方式，让学生感知力可以使物体的形状发生改变，并用一个实验带领孩子探究拉力对橡皮筋拉伸长度的影响，寓教于乐，让学生乐于分享，主动学习。

       如皋经济技术开发区实验小学的王艺桦老师上的《神奇的液体彩虹》这节科学课，学生在制作液体彩虹的实验中发现问题，改进实验方案，通过小组合作，互相交流，在制作液体彩虹的过程中体会到科学的奇妙。

      在南通市紫琅第一小学杨晨老师上的《晾衣服的学问》的科学课上，学生能够将衣服上的水转化为科学实验中的材料，能设计对比实验探究水蒸发快慢的影响因素，能用简单的文字和图画描述观察到的现象并得出结论。

      启东善成小学郭世卫老师讲授的《撬重物的窍门》一课，郭老师以三个比较实验，让孩子掌握杠杆使用时的省力窍门，在合作讨论中，大家学会了用数据说话，证据意识大大提升。

      在海安明道小学张小强老师的科学课《回声定位》这一课中，学生利用类比实验体验回声定位的原理，选择恰当的工具、仪器观察并记录回声定位的特征及现象，在合作、交流、探究中得出正确的结论。本课回声定位原理的应用让学生知道了科学技术对科学发展的促进作用。

     课堂上，小龙娃们全情投入，像科学家一样亲身经历科学的探究过程，像工程师一样亲身经历设计制作产品的过程，体验了成功的快乐，培养了创新能力，也在心中播下了科学的种子。你瞧，他们专注的样子多可爱呀！

     参赛老师们立足新课标，创新教学设计，提升教学品质，精彩的教学展示赢得了评委及听课老师们的高度赞扬。赛后，两个场地的评委分别对参赛老师们的表现进行了精彩的点评，既肯定了老师们在比赛中的成长与进步，同时也提出了中肯的建议。

     百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。课虽止而回味无穷，赛虽止而探索不息；一次竞赛，一次成长；一种交流，一种提升；学无止境，教无止境。本次活动为南通市小学科学教师成长搭建良好平台的同时，也给他们继续锤炼自己的教学基本功，认真钻研教学理论，努力提高学科专业素养，提升自身的教育教学水平指明了方向。虽“路漫漫其修远兮”，但科学探索的路上，我们不忘初心，并肩前行！