骄阳如火、烈日炎炎的八月，苏通园区实验学校大家庭迎来了一批朝气蓬勃的新教师。为使新入职的教师了解学校文化，尽快融入苏通园区实验学校这个温暖的大家庭，适应即将到来的教育教学工作，提升自己的师德、师能，争做习总书记所倡导的“四有好老师”，同时也为学校进一步了解新入职教师的素养和专业技能，发挥新教师的专业特长，从而进一步优化园区学校的教师配备，2019年8月15日-16日，学校组织了为期两天的新教师入职培训。

一、了解学校文化，明确“六认真”要求

15日上午8点半，在周浩副校长的主持下，新教师培训活动正式开始。首先，学校校长、党支部书记姚敏同志就学校概括、发展历史及校园文化向新教师们娓娓道来，新教师们通过视频、图片和校长详细的解读，了解了园区学校的发展历史，理解了学校的“勤恳”校训和“让天天向上成为生命的惯性”校风，懂得了勤恳石、“開”字雕塑、楼名及廿四节气长廊的由来和寓意。

接着，教务处袁雯副主任和袁斌副主任分别对小学和中学的教学工作要求做了明确的解读，从备课制度、上课制度、作业检查制度以及考查、考核制度等几方面介绍了学校常规管理中的具体内容和要求，朴实的语言和耐心的解释让新教师不仅对常规工作有了具体的认识，也树立了岗位的责任意识。

二、聆听专家讲座，解锁成长密码

本次培训，学校有幸邀请到南通开发区本土教育专家李小琴老师和严亚雄老师，为新教师们做精彩的讲座。

李小琴老师《倾听花开的声音》，从自身多年的工作经历谈起，语重心长地与大家分享了宝贵的教育教学经验，用大量鲜活的事例向新教师们阐述着教师职业的意义，指引着新教师们向卓越迈进。

严亚雄老师《卓越教师专业成长的密码》，带领新教师们进行了一场有关“教师专业成长”的精彩讨论，在交流与分享中，让新教师们明白要树立良好的师德，塑造崇高的人格魅力，加强自我修炼，注重专业成长，激励各位新教师不断前行，在以后的工作中以严格的标准要求自己，取得长足进步。  

三、展示自我风采，坚定成长方向

培训的第三阶段是新教师们展示自我风采的环节，自我介绍、模拟上课、粉笔字展示、朗诵展示和特长展示，新教师们毫不怯场，他们大方表达、大胆表现，各具特点、各有所长，令在场领导频频点头。

两天的培训结束了，新教师的职业生涯开始了。我们相信，在今后的工作中，新教师们一定会不断学习、成长、提升，成为学校一道靓丽的风景！