南通市天星湖中学

创建江苏省文明单位规划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻以人为本的科学发展观，以课程改革研究为中心和突破口，强化师德建设，努力加快教育改革的步伐。在学校连续获得两届江苏省文明单位、学校高分通过江苏省三星级普通高中评估验收的基础上，不断施行教育创新，推动天星湖中学实现跨越式发展，充分展示天星湖中学这一开发区精神文明建设的标兵窗口的崭新形象，为开发区的社会进步和精神文明建设作出应有的贡献。

二、创建目标：

总体目标：

以创建“江苏省四星级普通高中”为目标总揽全局，加强省级文明单位建设，全面提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、“三风”建设、教育科研等方面的水平。追求基础设施现代化，内部管理规范化，教育质量优质化，文化建设科研化，力争把天星湖中学建设成南通市教育强校、教育名校，为南通经济技术开发区的精神文明建设作出新贡献。

具体目标：

1、办学规模

①力争通过五年的发展，初中部每轨达6-8个班，学生总数在1200人左右；高中部每年级达10个班，共30个班，学生总数1300人左右，全校学生2500人左右。②在编教职工数逐渐达275人左右。③校园建设本着“做精、做强、建设园林式书香校园的宗旨”，在机会成熟的时候，探索高、初剥离的新格局发展之路。

2、学校管理

①全面深化改革，真正把校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制、量化目标考评制落到实处。按上级教育主管部门要求，积极稳妥地搞好学校内部人事制度改革，裁减冗员，提高效率。②全面实施校务公开制度和民主行风评议制度。③始终牢固树立“责任重于泰山”的安全意识。把安全工作、安全意识放在首位。继续加强创建安全文明校园活动，安全教育的宣传和教育要进一步形成制度。各职能部门要采取行之有效的措施，防患于未然；落实安全责任制的有关条款，实行安全责任事故追究制度；继续完善24小时全程管理，对于薄弱环节，相关人员要进一步增强责任感，勤查严防，及时消除安全隐患，确保万无一失。④认真实施教职工代表大会制，每年召开一次教代会，推进民主管理进程。⑤进一步健全学校管理机构，精兵简政，科学设置岗位，分工明确，提高管理人员素质，提高管理效率，层层负责，分工协作。⑥实现学校管理和教育教学信息化、网络化。

3、队伍建设

认真学习领会党的各项方针政策，利用校本培训和教工会议，大力加强支部党员、积极分子的思想和作风建设，加强师德、师风建设力度，树立先进典型，弘扬新时期文明道德风尚，认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，改进师德教育的方式方法。通过开展教师职业道德教育、全员培训，评选师德标兵，宣传师德建设先进典型，把师德表现作为教师考核的重要内容和聘任奖惩的重要依据，把教师职业道德建设作为部门、年级组工作评估的重要指标。努力锻造一支为人师表的教师队伍。

4、教育质量

①继续实施义务教育免费入学制度，保证入学率100%，毕业率达98%以上。②中考素质测试成绩始终保持开发区领先水平，高考成绩力争不断攀升。努力提高学生参加学科竞赛获奖档次，建构本校的教学特色，力求在文科教学上有新的突破。

5、德育工作

①学习宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，德育、智育、体育、美育和劳动技术教育全面实施，以教学为中心，课内外校内外教育相结合，促进学生主动活泼地发展。②依法治校，以德治校，教师师德水平高，做到无体罚和变相体罚学生。③坚持以爱国主义系列教育为主线，以基础道德和行为规范养成教育为重点，开展一系列行之有效的教育活动。积极开展社区教育活动，拓展教育的空间。④重视美育和劳动技术教育，开展必要的健康及人防教育，积极开展各项课外活动和社会实践活动，明确教育目的，提高教育实效。⑤校园环境整洁、优美、教育艺术性强，校园文化品位得到进一步提高。⑥加强德育工作研究，不断提高德育队伍素质，推进德育工作上新水平。⑦贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，增强学生体质，培养学生良好的卫生习惯。⑧定期进行安全检查，做好防范工作，清除不安全因素，确保校园治安状况良好。

6、教育科研

①全面推进课程改革，探索课程改革的新路子。②秉承十六大精神，不断完善师德和学术道德制度建设，大力推动教育创新。③以学校教科室为龙头，加强学校的教育科研工作，积极推进课堂教学的探索，大力拓展现代信息技术在教育教学上的运用，认真总结，不断提炼，争取在教科研论文的发表上有新的突破。④进一步加强和改进教学科研，确定一个国家级课题，2-3个省级课题，若干个市级课题，十个以上校级课题，形成百花齐放的科研格局，进而形成富有学校特色的科研项目，走富有学校特色的教科研兴校之路，实现教师个人价值，彰显教坛幸福人生。

四、保障措施：

1、政治保障

全面贯彻党的教育方针，学习新时期的教育政策、法规，充分领会上级各项政策精神。加强学校党组织建设和师生政治思想工作，把我校的两个文明建设提高到新的水平，以继续创建省文明单位、南通市教育系统先进单位为契机，与时俱进，开拓创新，推动学校教育事业的全面发展。

加强德育队伍、网络、机制建设，注意德育科研，提倡严管与善管、教育与疏导相结合，提高学校德育工作水平。继续发挥关工委在德育教育中的辅助作用，继续加强校网站、校刊、《星湖文苑》、《星》报、星湖之声广播电视台等宣传窗口建设。采取措施，提高校园文化品位，以爱国主义和学生行为规范为重点，注意加强法制教育、集体主义教育和社会主义公民教育；重视培养团结友爱、勤奋有为的团体精神。

加强学生干部培养和共青团组织建设，努力培育学生的自我管理、自我调节、自我发展能力。搞好“心灵驿站”的心灵咨询室建设。配合开发区事业局，搞好全区体育和青少年文化体育活动。

2、组织保障

合理组建学校中层干部队伍，进一步健全职责明确、层层负责、条块分明的行政管理运行机制。让业务能力过硬、责任心强、协调能力强、乐于奉献、团结合作的同志充实干部队伍。不断改进思想作风建设，树立先进典型，加强民主管理，加强行风建设。加强勤政廉政和师德建设，自觉接受多方面的监督，塑造教师良好形象。

继续把师资队伍建设放在重中之重的位置。在健全日常管理、考核制度的同时，要进一步确立广大教师共同努力的新的奋斗目标，凝心聚力，优化配置人力资源，寻求效益的最大值。加强对教职工工作的过程指导和考核，逐步实行教师职务的评聘分开机制。

3、制度保障

推进以法治校进程，完善教师工资结构和奖惩制度，弘扬无私奉献品质，加强民主管理，实行校务公开，加强收费管理，强化节俭意识，严格财经纪律。实行重大事项集体研究，重大工程建设、设备采购招投标制度，规范学校固定资产管理。我们将继续搞好家长委员会、社区委员会的建设，办好家长学校，充分发挥社区的教育功能、家长学校的协助功能。

南通开发区的经济在迅猛发展，开发区的社会事业的结构也在不断地调整、优化。天星湖中学要在创建江苏省文明单位的过程中，强化自我意识，外塑形象，内强素质，不辜负开发区政府百姓的期望，立足当前，放眼未来，充分认识形势，抓住机遇，不断攀升，为天星湖中学的新辉煌而努力奋斗。

2007.12