【童真•资讯】以美育美 向美而行——2024年南通市小学美育“任务驱动，主题统领”单元教学（高段）研讨暨课堂展示活动

蔷薇簇簇开，夏日幽幽来。6月3日至6月4日，南通市小学美育“任务驱动，主题统领”单元教学（高段）研讨暨课堂展示活动在实小集团星湖校区举办。

南通市教育科学研究院教育理论研究室副主任邢晔，南通市教育科学研究院美术教研员王爱春，开发区教师发展中心副主任杨万东，开发区教师发展中心美术研训员朱蓓蓓，开发区教育工委副书记、集团党委书记、总校长赵建华，各县市区美术教研员、美术教师、跨学科美育教师以及开发区部分骨干教师代表参加了活动。

明启�深度分享开发区教师发展中心副主任杨万东致欢迎词

星湖校区副校长严亚雄主持本次活动

南通市教育科学研究院教育理论研究室副主任邢晔作了题为《学校美育浸润行动：方向、可能与策略》的专题讲座。邢主任从“美是什么”“美育是什么”“美育为什么”三方面做了诸多分享，为大家的美育教学指明了方向。

星湖校区课程教学中心主任徐海娟作了题为《让每一个孩子，在艺术的殿堂中幸福成长》的主题报告。徐主任围绕“两全：夯实每一片育美的沃土”、“三优：激活每一种浸润的可能”和“四精：绘就每一幅斑斓的画卷”三方面介绍了星湖校区美育工作的开展情况和取得的相关成果。

开拓�聚焦前沿

南通市教育科学研究院美术教研员王爱春作了题为《美术大单元教学的实际操作策略》的主题报告。王老师首先为大家解惑“大单元大在什么地方”，接着从“大概念”、“大任务”、“大情境”三方面做了诸多解读，最后通过分享优秀教学案例《水会揽胜》，让大家对大单元教学有了更加明晰的认识。

江苏省南通师范学校第一附属小学党委副书记、副校长、正高级教师宋晓丽作了题为《从“发现语文”到“玩美童年”基于游戏与审美的生命成长》的专题报告。宋校长首先与大家分享了自己与三里墩小学共成长的历程，然后从“课题、课堂、课程”的三课融合方面，向大家介绍了“发现语文”跨界融合课程及“玩美童年”综合活动课程。

观摩�课例分享

本次活动中，来自全市各小学的优秀教师们齐聚一堂，呈现了10节展示课。各位教师结合各自的教学特点和学生的实际情况，精心设计了丰富多彩的美育课程，涵盖了绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多个领域。

本次“任务驱动，情境创设”教学研讨活动，不仅展示了我市小学美育教学的成果和特色，也为广大教师提供了一个学习交流、共同进步的机会。相信在大家的共同努力下，小学美育教学工作将会迎来更加美好的未来。

文字|缪天芝

图片|刘若晖、唐徐露、陆钰婷、潘露

编辑|康佳雯

校对|郭维维、马静、 徐海娟

审核|黄嫣琳、严亚雄、茅志刚