为总结期中考试中出现的问题，进一步提高教学质量，优化课堂效率，促进我校教学水平再上新台阶，11月17日，我校低年级语文组、数学组先后召开了期中考试质量分析会。会议由教导处袁雯副主任主持，周浩副校长以及一二年级语文、数学老师参加了此次会议。

语文质量分析会上，袁雯副主任首先通过平均分、及格率和优分率等数据将一、二年级的各班语文成绩进行对比分析，指导各班教师找到存在的问题与不足。随后，一、二年级各语文老师从介绍自己好的教学经验、总结教学上存在的问题和后期整改措施三方面展开深入分析，以期发现问题，汲取教训，总结经验，提高水平。

数学质量分析会上，老师们总结出，低段数学教学要加强基础训练，提高计算能力，抓住重点、难点精炼，同时要重视操作，体现思维过程。应用题要提高审题能力、思维能力、分析数量关系的能力。还可以通过圈化关键词的方式，帮助审题或借助画图的方式，借助实际情况加深对概念的理解。

最后，袁雯副主任提出，后期低年级语文教学仍需继续夯实基础、重视写字训练、加强课外阅读；周浩副校长强调，老师们要抓好常规，抓严细节，落实过程，提高质量。

此次质量分析会的召开，进一步坚定了我校教师人人抓管理、提质量、促发展的信心和决心，教师们进一步明确了自身的教学情况和今后的努力方向。相信在全体低年级语数教师的积极努力下，我校低年级语数教育教学质量定会在总结中提高，于反思中稳步迈上新台阶。