秋高气爽，桂子飘香。在这满怀收获、孕育希望的季节，苏通园区实验学校中学部为提升教师专业发展，促进青年教师不断成长，于9月28日下午，在学校赏读室举行了教师专业发展培训暨青年教师发展工作室活动。中学部所有青年教师参加了此次活动。

会上，张丽梅副主任传达了区教科研工作会议的精神，要求本校各级课题主持人做好课题各阶段工作，并鼓励青年教师积极参加教科研各项活动。

耿元元副校长为大家带来了一场精彩的讲座。耿校长结合自身的经历，和青年教师分享了如何在个人专业上快速发展的经验。他建议我校教师珍惜各种比赛、公开课展示的机会，要勇于挑战自己。并重点介绍了基本功大赛的程序及应对策略，为我校青年教师参加课堂教学比赛提供了有效的方法。随后，耿校长就如何撰写论文为大家提供了明确的方向和具体的方法。他认为，论文要结合自己的课堂实际，加入自己的反思与总结。不能一味的重理论，要与实际相结合。最后，耿校就课题的申报与研究方法进行指导。他说，首先要自己总结归纳，理清核心概念；其次，研究内容方面，包括阐述研究、案例研究、评价研究这三个部分。耿校的讲座结合实例，生动形象，深入浅出，参会的老师常常发出会心的一笑。许多老师会上不仅认真记录，会后还拷下了讲座的课件，准备进一步深入学习。

此次活动在我校的古诗文赏读室内进行，优雅的环境、融洽的氛围、高涨的学习热情、充实的活动内容，令青年教师受益匪浅。此次活动对我校教科研的发展、青年教师的个人专业成长，都是一次极大的助力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这样的活动我校将长期、持续地开展下去，让科研兴教，以教研促教学，为学校的可持续发展而不断探索，奋力前行！