一班一品牌,班班有特色

——苏通园区学校依托班级铭牌加强班级文化建设

“做一个善良正气的人；做一个团结奋进的人。”“今天我是园区学校的一员，明天我是园区学校的骄傲；今天我是父母的希望，明天我是父母的依靠；今天我是祖国的花朵，明天我是祖国的栋梁！” “健康诚信育品格，求实勤奋育心智。”“书香飘飘沁我心，智慧满满溢我心。”这是园区学校各班在设计班级铭牌的过程中提出的一个个响亮的班级口号，充分展现了班级孜孜以求的奋斗目标。

“值得做的事，一定要把它做好；值得做好的事，一定要把它做的尽善尽美。”“用爱维护班级，用力支撑班级，用绩证明班级。”“懂得用嘴角微笑，学会用耳朵聆听；知道用双手帮忙，体会用心灵理解。”“学会静心，做一个善思考的人；学会学习，做一个有知识的人；学会感恩，做一个懂生活的人。”这一句句启迪人生的班主任寄语，承载着班主任老师的殷切希望。

班级铭牌是学校特色文化建设的有效载体，是展现班级精神风貌的重要窗口。班级铭牌的设计主要包括以下内容：富有特色和有意义的班级名称，班标班徽，班级口号，班主任寄语，班级全家福等。为此，学校德育处专门发出通知，要求各班成立班级铭牌设计小组，设计出体现自身班级价值追求的班级铭牌。在设计班级铭牌的过程中，各班广泛宣传，发动全班师生甚至学生家长积极参与，充分讨论，形成共识。近日，崭新的富有个性化的班级铭牌已经全部完成设计并安装到位。班级铭牌的设计有力地推进了“一班一品牌、班班有特色”的特色班级创建工作，也有力地推动了班级文化建设。

班级文化对学生影响不容小觑，甚至对他们的一生都有举足轻重的作用。园区实验学校着手班级文化建设，希望每个班级形成自己班级的特色文化，从而推动学校德育工作的顺利开展，提升学校形象，凸显学校特色。